A l'aide de correspondances et de nombreux documents du XVIIIe siècle, deux écoles secondaires s'affrontent devant un tribunal. L'une représente la position française, l'autre la position anglaise : le tribunal devra statuer s'il y a eu déportation effective des Acadiens, si cette déportation était légale, et enfin, si ce geste s'inscrit dans une politique globale des Anglais pour la conquête de l'Amérique du nord.